{"id":27,"date":"2013-09-22T19:41:28","date_gmt":"2013-09-22T17:41:28","guid":{"rendered":"http:\/\/bassano.cngei.it\/beta\/?page_id=27"},"modified":"2013-12-05T01:15:57","modified_gmt":"2013-12-05T00:15:57","slug":"carta-didentita","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bassano.cngei.it\/?page_id=27","title":{"rendered":"Carta d’identit\u00e0"},"content":{"rendered":"

\"cartaidentita1\"Una scelta di fondo: essere laici per poter scegliere<\/b>
\nIl percorso educativo \u00e8 orientato a stimolare il cammino personale di crescita di ciascuno per giungere ad essere protagonisti delle proprie relazioni personali e sociali, e capaci di accogliere le diversit\u00e0 favorendo il superamento degli stereotipi e i luoghi comuni incentivando il dialogo e l’interiorizzazione dei valori.<\/p>\n

\"cartaidentita2\"Uno sguardo attento ai giovani e ai loro diritti <\/b>
\nNel CNGEI consideriamo i diritti della persona come elemento irrinunciabile nell’educazione dei giovani. Consideriamo i diritti un insieme di opportunit\u00e0 e garanzie che permettono di esprimere se stessi e di agire attivamente all’interno di una societ\u00e0 democratica. Nell’ottica del miglioramento della qualit\u00e0 sociale il CNGEI si pone come soggetto attivo, sensibilizzando i soci giovani e adulti alla difesa dei diritti negati e al superamento di situazioni a rischio.<\/p>\n

\"cartaidentita3\"La coeducazione: un’opportunit\u00e0 di crescita
\nche valorizza le specificit\u00e0 di ciascuno <\/b>
\n\u00c8 una opportunit\u00e0 per far crescere e vivere assieme ragazze e ragazzi valorizzandone le specifiche attitudini e originalit\u00e0. \u00c8 inoltre un percorso di conoscenza, di confronto, di arricchimento di s\u00e9 grazie al contatto con diverse realt\u00e0 non solo di genere, ma anche di stili di vita, diverse abilit\u00e0, religioni, ecc\u2026 \u00c8 offrire pari opportunit\u00e0 di azione stimolando il contributo di ciascuno nella sua unicit\u00e0 per il perseguimento di obiettivi comuni.<\/p>\n

\"cartaidentita4\"Vivere l’ambiente in modo equilibrato e sostenibile<\/b>
\nIl CNGEI offre occasioni continue di vita all’aria aperta in ogni stagione che favoriscono occasioni reali di conoscenza degli ambienti naturali.
\nPropone esperienze diversificate in cui i giovani entrano in contatto dinamico con tutte le complesse componenti dell’ambiente, stimolando la riflessione personale a livello cognitivo, emotivo e spirituale, e l’impegno attivo per la sua tutela e valorizzazione sostenibile.<\/p>\n

\"cartaidentita5\"Essere solidali per favorire relazioni paritetiche e sviluppare reciprocit\u00e0<\/b>
\nNel CNGEI offriamo un percorso educativo per i giovani che sono stimolati alla comprensione dei bisogni e delle necessit\u00e0 altrui, attraverso esperienze concrete di intervento volte a migliorare la realt\u00e0 sociale che ci circonda anche se non ci coinvolge direttamente, e stimoliamo la capacit\u00e0 di programmare interventi solidali, tenendo conto degli aspetti relazionali e organizzativi.<\/p>\n

\"cartaidentita6\"Un’associazione che educa alla democrazia<\/b>
\nIl CNGEI prepara i giovani all’esercizio della democrazia tramite l’educazione al confronto, all’ascolto alla partecipazione attiva e responsabile; incoraggia inoltre ogni singolo individuo a partecipare in maniera attiva e responsabile anche nei propri contesti di vita quotidiana.
\nFavorisce nei giovani la costruzione collettiva dei processi decisionali ed educa all’utilizzo efficace dei principali strumenti democratici.
\nNel CNGEI diamo a tutti i maggiorenni la possibilit\u00e0 di poter partecipare attivamente alle decisioni che riguardano \u201cla comunit\u00e0\u201d e alla costruzione delle regole attraverso momenti di partecipazione diretta o attraverso l’azione di propri rappresentanti.<\/p>\n

\"cartaidentita7\"Un impegno prioritario: favorire progetti etici
\nche promuovano partnership e mobilit\u00e0 internazionale<\/b>
\nIl CNGEI promuove lo scambio e la partnership a livello nazionale e internazionale con aderenti al Movimento ed altre realt\u00e0 per favorire una conoscenza di diverse culture, stili e contesti di vita e abitudini, che permettano l’ampliamento degli orizzonti del nostro agire sociale; propone attivit\u00e0 differenziate dirette al supporto di realt\u00e0 in situazione di conflitto e attiva percorsi di verifica e interiorizzazione di valori profondi coerenti con la pace, esaltando la figura del singolo come esempio e risolutore di conflitti interpersonali.<\/p>\n

\"cartaidentita8\"Adulti come esempio di cittadini responsabili<\/b>
\nGli adulti nel CNGEI scelgono di prestare volontariamente la loro opera a favore dell’educazione dei giovani. L’adulto scout \u00e8 colui che sceglie consapevolmente di impegnarsi nella associazione mettendo a disposizione del progetto educativo le proprie competenze, sensibilit\u00e0 e specificit\u00e0. Il CNGEI garantisce a tutti gli adulti una formazione adeguata per ogni ruolo.<\/p>\n

\"cartaidentita9\"Il volontariato alla ricerca del benessere sociale.<\/b>
\nNelle azioni quali volontari all’esterno del CNGEI, ricerchiamo costantemente partnership e collaborazione con Enti e associazioni che perseguono le nostre stesse finalit\u00e0 per la ricerca comune di un maggiore \u201cbenessere\u201d sociale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Una scelta di fondo: essere laici per poter scegliere Il percorso educativo \u00e8 orientato a stimolare il cammino personale di crescita di ciascuno per giungere ad essere protagonisti delle proprie … Continua la lettura di Carta d’identit\u00e0<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-27","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P42QK6-r","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bassano.cngei.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/27","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bassano.cngei.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bassano.cngei.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bassano.cngei.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bassano.cngei.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=27"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/bassano.cngei.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":374,"href":"https:\/\/bassano.cngei.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions\/374"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bassano.cngei.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=27"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}